Die spielen ja nur !  -  Die Bedeutung der Freispielzeit

 

Kinder machen die wichtigsten Erfahrungen aus dem Spiel heraus. Sie lernen nur durch die Dinge, die sie selber machen, anfassen und ausprobieren können. Außerdem lernen die Kinder auch aus den Dingen, die ihnen nicht gelingen. Dann müssen sie andere Strategien entwickeln, um ihr Ziel zu erreichen. 

Das Freispiel ist essentiell wichtig, um selbstständig und unabhängig zu werden und um Leben zu üben.

 

 

 

 

 

Beim Spiel mit dem Wasser  lernen die Kinder vieles über die Natur 

und die Natur-gesetze.

 

 

 

Wasser und Sand bieten eine tolle Möglichkeit, das ungewöhnlich

    Verhalten des Wassers zu beobachten und zu verstehen.

 

 

 

 

 

Spiel und Spaß

im Schnee, Freude an Bewegung im Freien.

 

 

 

Handwerkeln,

so trainieren die Kinder wichtige Fähigkeiten, wie Ausdauer und Genauigkeit.

Darüber hinaus wird die Kreativität und das räumliche Denken geschult.

 

 

Beim

Rollenspiel 

schlüpfen Kinder in unter-

schiedliche Rollen,

sei es Mensch, Tier oder auch Märchenfigur.

 

 

 

     

      Rollenspiele sind spielerische Wege, um Sozialverhalten und

       Sprache zu schulen. 

 

 

 

 

 

 

Malen und Basteln fördern die Feinmotorik und die Kreativität,

außerdem üben die Kinder den Umgang mit Stift, Kleber und Schere.

 

 

 

Puzzeln erfordert eine hohe Konzentration, Feingefühl und genaues Hinschauen beim Suchen und Zusammensetzen

der Puzzleteile.

 

 

Tisch- und Kartenspiele

bieten eine spielerische Methode um Kompetenzen zu entwickeln und Spielen stärkt den Zusammenhalt, wobei der Spaß im Vordergrund steht.

 

 

Der Morgenkreis, Angebote und Projekte

 

... sind wichtige und bedeutungsvolle Bestandteile der Zeit, die die Kinder mit denpädagogischen Fachkräfte verbringen.

 

 

 

Der Morgenkreis als tägliches Ritual im Kindergarten bietet Struktur und somit Vertrautheit und Wohlfühlen.

Spielen, Singen und Zuhören stärkt die Gemeinschaft.

 

     

Handarbeiten wie beispielsweise Weben, Stricken oder Sticken werden in unserer Einrichtung angeboten. Die verschiedenen Techniken im Umgang mit Wolle, Nadel und Garn fördern die Feinmotorik.

 

Naturbeobachtung

 

 

 

 

Was brauchen Pflanzen

um zu wachsen ?

Wasser, Erde, Licht ?

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Wie entwickelt sich eine Raupe ...

                                                               ... zum Schmetterling ?

 

 

Im Herbst

werden Blätter gesammelt und gepresst.

 

Daraus entstehen beeindruckende Bilder...

 

 

 

 

  

 

 

Die Kinder dürfen für unsere heimischen Vögel Futteranhänger herstellen.

Vielfältige Bewegungsangebote

                        durch verschiedene Materialauswahl.

 

 

 

 

 

 

Die Kinder lassen sich gerne für alltägliche Dinge, wie z.B. das Backen und Kochen begeistern.

 

Beim Kneten wird gelernt, die Kraft der Hände zu dosieren.

Nach unserer Erntedankfeier wird gemeinsam eine leckere Gemüsesuppe gekocht.

Das Gemüse wird benannt und darf natürlich gekostet werden.

Ob mit Murmeln, Farbe und Karton

 

                                        oder Papierreste, Pinsel und Kleister...

 

Mit einen Angebot an vielfältigen Materialien entstehen einzigartige Kunstwerke...